AMK-lehti / UAS-Journal 1/2021: Ajankohtaista
Teematoimittajat: Mervi Friman & Mauri Kantola
Uraseuranta tukee koulutuksen kehittämistä
Viisi vuotta aiemmin ammattikorkeakoulututkinnon tai ylemmän ammattikorkeakoulututkinnon suorittaneille tehdään vuosittain uraseurantakysely, minkä tarkoituksena on selvittää valmistuneiden työuria, työmarkkinatilannetta ja tyytyväisyyttä suorittamaansa tutkintoon. Tätä kirjoitettaessa kolmas ammattikorkeakouluista valmistuneille suunnattu valtakunnallinen uraseurantakysely on juuri päättynyt. Vuonna 2015 valmistuneista kyselyyn vastasi 8 870…
Uraseurantatieto käyttöön ja kehittämisen kimmokkeeksi
UAS Journalin teemanumeron Työelämätieto käyttöön artikkelit käsittelevät ammattikorkeakoulutettujen työllistymistä, työuria ja osaamistarpeita sekä työelämälähtöistä koulutuksen kehittämistä. Näitä teemoja tarkastellaan eri…
Uraseurantakyselyllä tietoa työllistymisen laadusta
Rahoituskaudella 2017–2020 korkeakouluista valmistuneiden työllisyyttä mitattiin ainoastaan valmistuneiden työllisten määrällä. Ammattikorkeakoulututkinnon 2010-luvulla suorittaneista keskimäärin 80 prosenttia on töissä vuosi valmistumisensa…
Elinikäinen oppiminen on osa taiteilijuutta
Kuvataiteilijalle valmistumisen jälkeiset vuodet ovat merkittäviä alalle integroitumisen kannalta. Ammattikorkeakoulujen tulee kehittää kuvataiteen opetusta työelämälähtöisemmäksi, jotta opiskelijan osaaminen tukee paremmin…
Merkityksellinen työ – alumnien kokemuksia työelämästä
Esimodernina aikana elämän merkityksellisyys syntyi suurista narratiiveista; kansallisista tai ylikansallisista kertomuksista, jotka tarjosivat vastauksia sellaisiin kysymyksiin kuin mikä on elämän…
Työhön sitoutumisen tekijöitä opiskelun ja työn rajapinnalla
Ammattibarometrin mukaan sairaanhoitajista, sosiaalityöntekijöistä ja koodareista on pulaa, eikä tulevaisuus näytä välttämättä yhtään paremmalta. Nuoret vastavalmistuneet eivät sitoudu työhön samalla…
YAMK-tutkinnot uudistavat työelämää ja osaamista – vai uudistavatko?
Yliopistoista valmistuneista on kerätty uraseurantatietoa valtakunnallisesti useiden vuosien ajan. Valtakunnallisen ammattikorkeakouluista valmistuneiden uraseurantakyselyn kohderyhmää ovat perustutkinnon (AMK) ja ylemmän ammattikorkeakoulutukinnon…
Ylempi ammattikorkeakoulututkinto palvelee monenlaisia uravaihtoehtoja
Ylempää ammattikorkeakoulu (YAMK) -tutkintoa lähdetään suorittamaan monenlaisista lähtökohdista ja opiskelijat ovat työuriensa suhteen erilaisissa tilanteissa. Useimmiten tutkintoa suoritetaan päivätyön ohessa,…
Sosionomit (ylempi AMK) etsivät yhä paikkaansa muuttuvilla työmarkkinoilla
Sosiaalialan työ on kehittynyt hyväntekeväisyydestä koulutettujen ammattilaisten työksi. Uusimpien tulokkaiden joukossa ovat sosionomit (ylempi AMK), joita on koulutettu Suomessa pian…
Uraseurantatieto jatkuvan oppimisen navigaattorina
Jatkuvalla oppimisella tarkoitetaan usein korkeakoulujen rakentamia koulutusmuotoja, joita tarjotaan pääasiassa muille kuin tutkinto-opiskelijoille. Niihin kuuluvat muun muassa avoin korkeakouluopetus, maksullinen…
Työelämätieto Lapin jatkuvan oppimisen strategian rakentamisen perustana
Koulutus on ollut viime vuosina suuressa muutoksessa, ja muutos jatkuu yhä myös Lapissa. Tällä hetkellä tarvitaan yhdessä luotu tulevaisuuden tahtotila…
Fostering Autonomous Learning in Universities and Workplaces
Autonomous learning is a professional necessity in today’s fast-changing and internationalizing workplace environments, in companies and universities alike. Keeping on…
Ulkomaalaisista opiskelijoista kansainvälisiä osaajia suomalaiseen työelämään – totta vai tarua?
Englanninkielisen korkeakoulutuksen tarjonta on Suomessa 2000-luvulla kasvanut huimasti, ja onkin nykyisin korkeakoulusektorimme kokoon nähden myös eurooppalaisittain suurta. Opintopolun mukaan kansainvälisiä…
Future-proofing ALL our students and graduates
International alumni: the missing piece of the puzzle The national Career Monitoring Survey is an annual national survey sent out…
Yrityksissä tapahtuva suomen kielen valmennus kaksisuuntaisen integraation ja työllistymisen työvälineenä
Johdanto Itä-Suomen korkeakoulut Karelia-amk, Savonia-amk ja Itä-Suomen yliopisto ovat yhdessä sitoutuneet edistämään koulutusperäistä maahanmuuttoa. Tavoite pitää sisällään kansainvälisten opiskelijoiden määrän…
Jatkuva arviointi ja työelämäyhteistyö laadun kehittämisen ytimessä
Tulevaisuuden osaamiset ja kyvykkyydet Osaaminen 2035 -raportin mukaan tulevaisuuden osaajalta edellytetään ongelmanratkaisutaitoja, itseohjautuvuutta, oppimiskykyä, henkilökohtaisen osaamisen kehittämistä ja johtamista, tiedon…
Sairaanhoitajan vastaanottotoiminta -erikoistumiskoulutus esimiesten arvioimana
Erikoistumiskoulutus on korkeakoulututkinnon jälkeistä ammatillista kehittymistä ja erikoistumista edistävää koulutusta. Tavoitteena on tuottaa osaamista sellaisilla asiantuntijuusaloilla, joilla ei ole markkinaehtoisesti…
Työelämälähtöisyyden ketterää kehittämistä
Liiketoimintaympäristömme on jatkuvassa muutoksessa. Yrityksiltä ja työorganisaatioilta vaaditaan entistä nopeampaa oppimista ja kykyä sopeutua uusiin tilanteisiin. Samalla työelämän nopea muutos…
Työelämälähtöisyys insinöörikoulutuksen innoittajana Lapin ammattikorkeakoulussa
Lapin ammattikorkeakoulun missiona on antaa korkeakouluopetusta, joka perustuu erityisesti työelämän ja sen kehittämisen vaatimuksiin sekä tutkimustoimintaan. Lapin ammattikorkeakoulun arvojen mukaisesti…
Sote-alan työelämätieto hyötykäyttöön SOTETIE-hankkeessa
Ammattikorkeakouluilla on työelämästä paljon tietoa, jota on koottu eri keinoin ja käyttäen eri lähteitä. Erilaiset projektit ovat mahdollistaneet työelämätiedon keräämisen,…
Abstracts 4/2020
Editorial: Career Monitoring Promotes Education Development A Career Monitoring Survey is sent annually to graduates who have received their Bachelor’s…
AMK-Lehti / UAS JOURNAL
Suomen ammattikorkeakoulujen yhteinen lehti välittää tietoa ammattikorkeakoulujen tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminnasta sekä yritysyhteistyöstä alan toimijoille sekä suurelle yleisölle.
Aikaisemmat numerot löytyvät täältä.
The UAS Journal online publication focuses on education, research and development activities in the fields of practice-oriented higher education in Finland. Texts in English
AMK-Lehti / UAS Journal är en gemensam publikation av alla finska yrkehögskolor, focusering i utbilding, undersökning och utveckling. Texter på svenska
Uutiset
Edelliset numerot
Työelämätieto käyttöön
Teematoimittajat: Liisa Marttila (TAMK), Jaana Kullaslahti (HAMK), Anne Rouhelo (Turku AMK), Arja Räinä-Räisänen (Oamk), Taina Kilpinen (Laurea) ja Tina Lauronen (Opiskelun ja koulutuksen tutkimussäätiö AMKista uralle – uraseurantatiedot käyttöön -ESR-hanke)
Sosiaalinen kestävyys
Teematoimittajat: Tove Holm (Turun kaupunki), Silja Kostia (TAMK) ja Kaija Saramäki (Karelia-ammattikorkeakoulu).
